普通高中2026年秋季学期教务处工作实施计划.docxVIP

普通高中2026年秋季学期教务处工作实施计划

一、整体实施指引

本学期教务处全部工作以立德树人作为核心育人落脚点，严格对标《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》顶层设计，紧扣2026全国教育工作会议、本年度基础教育常态化提质相关部署，全面落实基础教育规范巩固系列工作要求，牢固树立健康优先育人理念，稳步推进人工智能工具融入课堂、作业、学情分析全教学流程。

本学期教务整体工作锚定课堂主阵地、教研核心抓手、常规管理底线、学情数据支撑四条主线，联动各年级、学科教研组、职能处室协同推进各项教学事务。作为学校“十五”规划开局关键学年，本学期教务各项举措重在夯实教学根基，同步推动课堂质量、综合育人成效双向稳步提升。

二、现有办学基础与现存短板梳理

（一）本学期办学基础数据

2026秋季全校共计42个教学班级，高一15个、高二14个、高三13个，在校在读学生合计2100人；在岗专任教师172名，其中本学期新入职青年教师12人。校内设立13个学科教研组，细分36个常态化备课组。

本学年完整教学周期：8月31日师生返校注册，次年1月22日正式放寒假，全学年共计21周，其中纯课堂教学周划定18周，其余安排军训、运动会、期中期末测评、各类主题实践活动。

（二）上一学年办学成效

上年度整体教学发展态势平稳向好：高考本科上线率达到78.6%，较前一年提升4.2个百分点；师资梯队建设持续突破，新增市级学