初中语文八年级上册第20课《咫尺乾坤——苏州园林》雅正教学设计.docx

初中语文八年级上册第20课《咫尺乾坤——苏州园林》雅正教学设计

一、【基础】课标依据与教材定位

本设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》第四学段（7-9年级）目标与内容，立足于“发展型学习任务群”中的“文学阅读与创意表达”及“思辨性阅读与表达”。对于第五单元说明文单元，《苏州园林》作为一篇典范的事理说明文，其教学承载着双重使命：一是工具性维度，即让学生掌握说明文的文体特征，包括【重要】说明对象的特征把握、【基础】说明方法的辨析、【基础】说明顺序的梳理（逻辑顺序、空间顺序）；二是人文性维度，即通过叶圣陶先生典雅冲和的文字，领略苏州园林作为世界文化遗产的艺术魅力，体会中国古典美学中