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- 2026-08-15 发布于北京
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小班说课稿篇1
说教材
现在的孩子大都是独生子女,在家庭中受到了过多的溺爱,形成了许多不良个性,如自私,任性。任何事都已自我为中心,这些性格都将影响孩子的日后发展,因此,教育幼儿和同伴友好相处,也是培养幼儿具有健全人格和良好的道德品质。
《小铃铛》是一个以友爱相互分享的为主题的故事,通过活动使幼儿意识到有好的东西要和好朋友分享,分享也是一种美德。而使他们产生强烈的模仿愿望,明白相互分享的道理。
根据教材和本班幼儿的认知水平,我指定了一下目标。
1)理解故事内容能看图讲述故事
2)学习理解词语圆溜溜亮晶晶蹦蹦跳跳
3)培养幼儿相互分享的的关系养成相互分享的良好品德
教学的重点难点
1)重点是让幼儿理解故事内容知道分享的乐趣
2)难点是小花猫为什么觉得难为情
教学准备
《小铃铛》课件帮助幼儿理解故事从而突破活动的重点和难点
教法
通过课件演示让幼儿边看边听故事从而理解故事内容突破重点难点
在课件中创设设问的情境充分发挥幼儿自己的见解加深幼儿对故事的理解和思考
学法
先出示课件图片边讲述边出示图片通过视听结合的方法帮助幼儿理解故事教学重点提问给幼儿提供了表现的机会使幼儿在问答之中理解故事的内容
过程
本活动我设计了以下几个环节
第一环节出
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