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幼儿园2026年春季学期大班德育工作计划

一、班级基本情况

本大班共有幼儿32名，其中男生17名，女生15名，幼儿年龄集中在5-6岁。经过中小班及上学期的德育培养，大部分幼儿已养成良好的基本行为习惯，能主动使用礼貌用语、遵守班级规则、愿意帮助同伴，具备初步的集体意识和任务意识，能独立完成整理书包、摆放餐具等简单事务。但仍存在部分问题：个别幼儿自我中心意识较强，争抢玩具、不愿分享合作；部分幼儿规则意识薄弱，集体活动时随意插话、走动，公共场合大声喧哗；少数幼儿抗挫折能力弱，遇到困难容易哭闹、轻易放弃；部分幼儿对传统节日、家乡文化的认知模糊，感恩意识有待加强。本学期结合大班幼儿即将进入小学的特点，紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》中大班幼儿社会性发展目标，开展针对性德育活动，帮助幼儿形成良好的品德与行为习惯，为幼小衔接筑牢基础。

二、德育工作目标

（一）文明礼貌与人际交往

1.100%幼儿能主动使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，见到老师、同伴、长辈主动问好，做错事主动道歉，做客、待客时遵守基本礼仪规范。

2.90%以上幼儿能主动与同伴友好交往，学会分享、协商、合作，遇到矛盾尝试用语言沟通解决，不随意发脾气、不打人骂人，能主动帮助有困难的同伴。

3.85%以上幼儿能尊重老师、长辈和身边的工作人员，愿意做力所能及的感恩小事，如帮老师分发材料、帮家人做家务。

（二）规则意识与责