4.19 青春期保健（教学设计）科学青岛版五年级上册2026秋.docx

青岛版（2024）科学五年级上册

《青春期保健》教学设计

课题

4.19青春期保健

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道青春期是10?19岁身心快速发育的关键时期，一般女生青春期开始比男生早；认识青春期生理、心理两方面主要变化。

2.读懂男女生身高、体重变化曲线图，了解青春期身高、体重增长规律，认识第二性征。

3.掌握健康度过青春期的方法：合理饮食、加强锻炼、保证睡眠、主动沟通。

科学思维：

1.能够观察、分析身高体重曲线图，对比男生女生生长发育差异，学会用数据分析生长规律。

2.能区分青春期生理变化与心理变化，结合生活实际，思考青春期遇到的问题，提出合理解决办法。

探究实践：