第三单元第2课时数据分段整理教学设计
教学目标:
1.知识技能:学会根据给定的身高(或其他数据)范围对数据进行分段整理,能完成相应的统计表,正确统计各段数据的数量。
2.素养能力:在分段整理数据的过程中,培养数据分析观念、合作交流能力和严谨的统计意识,体会数学与生活的联系。
重点难点:
1.教学重点:掌握数据分段整理的方法,能根据要求完成统计表。
2.教学难点:合理划分数据段,准确统计各段数据的数量(尤其是边界值的判断)。
教学流程
一、情景导入
【设计意图】复习上节课“数据的收集和整理”知识,通过生活实例自然引出“分段整
理”的必要性,激发学生学习兴趣。
1、复习回顾:
上节课我们学习
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