初中科学中考二轮专题复习教学设计(2).docx

初中科学中考二轮专题复习教学设计

——以“测定空气中氧气含量”实验的深度探究为例

一、课程基本信息

【课题名称】：探本溯源·实验创新——测定空气中氧气含量专题复习

【授课年级】：初中九年级

【学科版本】：浙教版初中科学

【课时安排】：1课时（45分钟）

【课型】：中考二轮专题复习课/实验探究专题

二、教学背景与设计理念

（一）【基础·课标定位】

《义务教育科学课程标准（2022年版）》在“物质的结构与性质”这一核心概念中明确要求：学生应“说出空气的主要成分，认识空气对人类的重要作用”，并能够“初步学习在实验室制取氧气和二氧化碳”，同时强调要引导学生“通过实验探究物质的性质及变化”，体会“科学探