4《学习任务二：分析诗歌典故，感悟诗人情志》名师单元教学课件（3课时）(共45张PPT).pptxVIP

分析诗歌典故，

感悟诗人情志;;单击添加文档标题;;目录;;学习活动一：结合注释，理解诗意;学习活动一：结合注释，理解诗意;学习活动二：理解典故，体悟深意;学习活动二：理解典故，体悟深意;学习活动二：理解典故，体悟深意;学习活动二：理解典故，体悟深意;学习活动二：理解典故，体悟深意;学习活动二：理解典故，体悟深意;学习活动三：结合背景，知人论世;学习活动三：结合背景，知人论世;学习活动三：结合背景，知人论世;作业;第五课时;学习重难点;目录;学习活动一：诵读词作，赏析意境;学习活动一：诵读词作，赏析意境;学习活动二：细读典故，体会情感;学习活动二：细读典故，体会情感;学习活动三：结合典故，知人论世;学习活动三：结合典故，知人论世;背诵默写《念奴娇·赤壁怀古》，理解写景、咏史抒情为一体的表达方式。;第六课时;;目录;;学习活动一：诵读诗歌，梳理脉络;学习活动一：诵读诗歌，梳理脉络;学习活动一：诵读诗歌，梳理脉络;学习活动二：查阅典故，理解深意;学习活动二：查阅典故，理解深意;学习活动二：查阅典故，理解深意;学习活动二：查阅典故，理解深意;学习活动三：结合典故，知人论世;学习活动三：结合典故，知人论世;学习活动三：结合典故，知人论世;学习活动三：结合典故，知人论世;学习活动三：结合典故，知人论世;1.反复诵读《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，理解词人借助典故表达的复杂感情。

2.对比