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初中数学：GARCH模型在初中数学竞赛成绩波动性分析中的策略研究论文

**摘要**

GARCH模型作为时间序列分析的重要工具，在金融、经济等领域已得到广泛应用，但其应用于教育领域，特别是初中数学竞赛成绩波动性分析的研究尚属空白。本文旨在探讨GARCH模型在初中数学竞赛成绩波动性分析中的可行性，并提出相应的策略，以期为提升竞赛成绩的稳定性提供理论依据和实践参考。通过实证分析，揭示成绩波动的内在规律，为教师、学生及教育管理者提供决策支持。研究结果表明，GARCH模型能够有效捕捉成绩波动的时变特性，为竞赛成绩的预测和控制提供科学方法。

**关键词**

GARCH模型；初中数学；竞赛成绩；波动性分析；