7.1“两步走”战略(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版九年级上册.pdf

7.1“两步走”战略(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版九年级上册.pdf

7.1“两步走”战略教学设计·逐字稿

教学目标

1.政治认同:精准掌握“两步走”战略的时间节点与阶段目标,理解新时代“两步走”

战略的内容与演进逻辑,认同党和国家关于社会主义现代化建设的战略部署,坚定全面建成社

会主义现代化强国的信心,增强对中国特色社会主义道路的认同

2.道德修养:树立与国家发展同频共振的价值追求,将个人理想融入国家发展大局,培

养为实现强国目标奋斗的责任感。

3.法治观念:认识“两步走”战略在全过程人民民主、

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