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2026秋苏教版四年级上册科学《鱼
类》教学设计
_、教材分析
本课是苏教版小学科学四年级上册第一单元《动物大家族》第二课时，隶属于新课标
“生命观念”领域脊椎动物认知模块。教材承接第一课动物分类基础，以鱼类为首个典型
水生脊椎动物展开探究，遵循“直观观察一特征归纳一功能探究一概念建构”的认知逻辑。
课本核心内容围绕常见鱼类外形、生活环境、动与呼吸方式展开，引导学生区分鱼
类与非鱼类生物，初步建立水生动物结构与环境相适应的科学认知，为后续鸟类、哺
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