人教版高中英语必修4unit1语法导学案.docxVIP

学习目标

*知识与技能：理解过去分词的基本含义；掌握过去分词在句中作定语和表语的用法；能够正确识别并运用过去分词短语。

*过程与方法：通过观察、分析、对比例句，归纳过去分词作定语和表语的规律；通过练习巩固所学知识，提升语言运用能力。

*情感态度与价值观：体会语言的精确性与生动性，培养细致观察和逻辑分析的学习习惯，同时联系本单元主题，感悟杰出人物的品质。

预习导航

在进入本单元语法学习之前，请大家回顾以下内容：

1.动词的过去分词是如何构成的？（规则变化与不规则变化）

2.你能想到哪些常见的过去分词？它们通常表达什么含义？

3.阅读本单元课文，找出其中含有过去分词的句子，并尝试分析它们在句中可能充当的成分。

语法探究与精讲

一、过去分词的基本含义

过去分词（PastParticiple）通常由动词原形加-ed构成（规则动词），不规则动词的过去分词需要特殊记忆。从语义上看，过去分词往往带有被动或完成的意味。例如：

*abrokencup(一个被打碎的杯子)——被动且完成

*fallenleaves(落叶)——完成

二、过去分词作定语(PastParticipleasAttribute)

过去分词作定语时，相当于一个定语从句，用来修饰名词或代词，说明其性质、状态或动作。

1.前置定语(PrepositiveAt