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基础教育论坛（上旬刊）

教学研究JICHUJIAOYULUNTAN2020年第2期

优秀传统文化在高中语文教学中的开发与利用分析

王兆瑞（甘肃省岷县第二中学）

摘要：高中阶段的语文教学是学生丰富文化知识、培养文化素养的重要时期。近年来，社会上

对于国学的呼声越来越高，各类以传统文化为载体的电视节目出现在大众面前，让人们认识到传统文

化的璀璨之处。如何有效开发与利用高中语文教学中的优秀传统文化知识，成为当下语文教学的重点。

关键词：高中语文；优秀传统文化；开发与利用

长期以来，受应试教育教学观念，以及大部分人一、优秀传统文化与语文教学

对于语文学科认识不到位的影响，导致了语文学科不

受学生重视，语文教学也无法高效地将教材中蕴含的中华文化博大精深、源远流长。高中语文教材是

优秀传统文化输出。语文学科是学校教学中必不可少历史文化结晶的汇集，其内容的设置不仅具有时代性

的组成部分，而优秀传统文化对于塑造学生的价值和典范性，而且富有文化内