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习作：二十年后的家乡

【教学目标】

1.能根据习作要求大胆想象。

2.能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。

【教学重难点】

能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。

【教学准备】

准备资料：“状元成才路”多媒体课件；搜集家乡二十年间发展变化的照片、资料，感受科技带给人类的变化。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.能根据习作要求大胆想象。

2.能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。

【教学过程】

板块一激趣导入，仔细审题

1.图片导入：月是故乡明，人是故乡亲。看！多少年过去了，你们的父母还珍藏着小时候家乡的照片。（出示学生搜集的家乡二十年