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习作：“漫画”老师

【教学目标】

1.能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。

2.能评价、修改同学和自己的习作。

【教学重难点】

能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。

【教学准备】

1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。

2.准备资料：“状元成才路”多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。

【教学过程】

板块一漫画导入，明确内容

1.漫画导入。

（1）同学们喜欢看漫画吗？漫画里的人物，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。例如下面的两