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高中议论文读写结合教学策略研究.pdf

高中议论文读写结合教学策略研究.pdf

    摘要

    议论文学习与学生的思维能力息息相关，直接影响学生核心素养的发展。读写结

    合作为一种教学策略长期运用于语文教育中。因此，有效地将读写结合运用于高中语

    文议论文教学中，通过实现阅读和写作两大板块的整合教学，能够使两者相辅相成，

    实现教学质量的增长和教学效率的提高。然而，读写结合在实际运用中教学效果不佳。

    一线教师对如何将读写结合应用于高中议论文教学中，仍然存在困惑和顾虑，这也为

    本文提供了研究空间。

    本文以高中议论文读写结合教学策略为研究方向，在探究议论文阅读教学和写作

    教学现状的基础上，

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