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2026年“双减”常态化落实汇报

2021年“双减”政策实施以来，我市始终坚持以学生为本、问题导向、系统治理的工作原则，历经政策落地攻坚期、机制优化调整期，于2024年正式进入常态化落实阶段。截至2026年末，全市已构建起“政府统筹、部门协同、学校主责、社会参与、家庭支持”的五位一体工作格局，学生过重作业负担、校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担“四个负担”实现持续巩固下降，教育生态良性运转态势全面形成。现将全年工作落实情况汇报如下：

一、核心指标完成情况

2026年全市“双减”工作核心指标全部达标，部分指标超出预期，具体数据如下：

1.作业管理方面：全市1287所义务教育阶段学校作