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基于情境模拟的初中英语口语交际能力提升策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，然而传统英语教学模式往往忽视口语实践，导致学生“哑巴英语”现象普遍。情境模拟作为一种新兴的教学方法，通过创设真实语言环境，能够有效激发学生学习兴趣，提升口语表达自信。本研究以初中英语口语交际能力为切入点，探讨情境模拟在口语教学中的应用策略，旨在为教师提供可操作的教学建议，促进学生在实际情境中灵活运用英语。通过分析情境模拟的优势、实施路径及评价机制，本研究试图构建一套科学、系统的口语教学方案，帮助学生突破语言障碍，实现从“