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初中语文阅读教学中提升学生批判性思维能力的策略探讨论文

**摘要**

在初中语文阅读教学中，培养学生的批判性思维能力是提升其综合素养的关键环节。当前，传统教学模式仍以知识灌输为主，学生被动接受信息，缺乏独立思考与质疑的能力。本文立足新课改背景，结合初中语文阅读教学实际，探讨提升学生批判性思维能力的有效策略，旨在通过优化教学设计、创新互动方式等路径，激发学生的思维活力，培养其理性分析、多元判断的核心素养。

**关键词**

初中语文；阅读教学；批判性思维；教学策略

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###一、背景分析

####（一）当前初中语文阅读教学存在思维固化问题

1.**内容单一，缺乏思维激发**

当前部分语文