角 第3课时 教学设计—2026-2027学年湘教版七年级数学上册.pdfVIP

4.3角的度量与计算第（三课时）教学设计

课题角的度量与计算2（）单元第4章学科数学年级七年级上册

余角补角是湘教版义务教育课程标准数学教材七年级上册第4章第4.3.2小节第

二课时的内容，在此之前，学生已经学习了角的基本概念、角的度量以及角的差运算，

教材分析为本节课的教学做了知识思维上的准备.同时为学习余角、补角的概念的理解进行了

思维上的铺垫，从而为学生进一步学习平面几何图形打下了基础.所以本节内容起到了

复习旧知识、承接新知识的承上启下的作用.

1.掌握余角补角的有关性质定义，能利用所学的有关知识计算图形中的角，培养学生

核心素养的运算能力

能力培养2.经历利用余角与补角的概念解决相关实际问题的过程，提高数学知识分析与解决问题

的能力，发展几何思维图形想象能力.

1.掌握余角、补角的概念，理解余角