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  • 2026-08-16 发布于江苏
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校本研修实施方案

一、指导思想

以国家教育方针为指引,立足我校教育教学实际,聚焦立德树人根本任务,以促进教师专业成长和提升教育教学质量为核心目标。坚持以校为本、问题导向、研用结合的原则,通过系统化、常态化的研修活动,激发教师内在发展动力,更新教育理念,优化教学方法,全面提升教师队伍的整体素质和专业能力,为学校的可持续发展奠定坚实基础。

二、研修目标

(一)总体目标

通过系列化的校本研修活动,使我校教师在教育理念、专业知识、教学技能、科研能力等方面得到显著提升,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的专业化教师队伍,推动学校教育教学质量迈上新台阶。

(二)具体目标

1.更新教育理念:引导教师深入理解新课程改革的核心理念,树立以学生发展为本的教育观、教学观和评价观。

2.提升教学能力:强化教师教学设计、课堂实施、学情分析、学业评价等核心教学技能,提高课堂教学的有效性和吸引力。

3.增强科研素养:培养教师发现问题、分析问题和解决问题的能力,鼓励教师积极参与教育教学研究,提升教育科研水平。

4.促进团队协作:搭建教师交流与合作平台,营造互助共进的教研氛围,形成学习共同体,实现经验共享与共同成长。

5.培育特色品牌:结合学校优势与特点,探索具有本校特色的研修模式和教学风格,逐步形成学校教育教学特色。

三、研修对象

全体在职教师。根据不同教龄、学科特点及发展需求,实

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