小学一年级数学上册（北师大版）第三单元《加与减（一）》核心知识清单：跳绳（8、9的加减法）.docxVIP

小学一年级数学上册（北师大版）第三单元《加与减（一）》核心知识清单：跳绳（8、9的加减法）

一、核心概念与课程定位

本章节“跳绳”是北师大版小学数学一年级上册第三单元《加与减（一）》的核心内容，属于数与代数领域的基础知识构建阶段。【基础】【重点】本课并非孤立地教授8和9的计算，而是借助“跳绳”这一学生熟悉的体育活动情境，深度贯穿“加与减”的核心思想，旨在完成从实物操作到符号运算的过渡。它既是前面17加减法学习的自然延伸，也是后续学习10以内加减法、20以内进位加法和退位减法的重要基石，更是培养学生数感、运算能力和初步建模意识的关键节点。

二、基础知识构建与概念辨析

（一）数感的深化：8和9的组成与分解

在进行8和9的加减法之前，必须深刻理解这两个数的构成，这是所有计算的基础。【基础】【必考点】

1、8的组成：共7种组合。

8可以分成1和7，1和7组成8。

8可以分成2和6，2和6组成8。

8可以分成3和5，3和5组成8。

8可以分成4和4，4和4组成8。

8可以分成5和3，5和3组成8。

8可以分成6和2，6和2组成8。

8可以分成7和1，7和1组成8。

2、9的组成：共8种组合。

9可以分成1和8，1和8组成9。

9可以分成2和7，2和7组成9。

9可以分成3和6，3和6组成9。

9可以分成4和5，4和5组成9。

9可以分成5和4，5和4组成9。

9可以分成6和3，6和3