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新课标人教版五年级上册数学第三单元教案

单元概述

本单元是学生在掌握了整数除法的意义、计算方法，以及小数的意义和性质、小数加减法等知识基础上，进一步学习小数除法。内容主要包括：小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律以及解决问题。本单元的学习，不仅是整数除法的延伸，也是后续学习分数、百分数等知识的重要基础，同时在日常生活中有着广泛的应用。教学中应注重引导学生理解算理，掌握计算方法，并能运用所学知识解决实际问题，培养学生的数学素养和应用意识。

单元教学目标

知识与技能

1.使学生理解小数除法的意义，体会小数除法与整数除法的联系。

2.掌握小数除以整数的计算方法，能正确进行计算。

3.掌握一个数除以小数的计算方法，理解“被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变”的规律在小数除法中的应用，并能正确进行计算。

4.会根据要求用“四舍五入”法求商的近似数。

5.初步认识循环小数、有限小数和无限小数。

6.会运用小数除法解决一些简单的实际问题。

过程与方法

1.通过具体情境，引导学生经历探索小数除法计算方法的过程，体验转化、迁移等数学思想方法。

2.在解决实际问题的过程中，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运用所学知识进行有条理思考的能力。

3.鼓励学生自主探究、合作交流，体验数学学习的乐趣。

情感态度与价值观

1.在探索活