人教版八年级数学上册《14.docx

人教版八年级数学上册《14.3.1提取公因式法》核心素养教学设计

一、教学内容深层解构与课程价值定位

（一）教材体系中的坐标锚点

本节内容隶属于人教版八年级上册第十四章“整式的乘法与因式分解”第三节“因式分解”的第一课时。从知识谱系来看，整式乘法是因式分解的逆运算，而提取公因式法则是因式分解最基本、最核心的通法。学生在七年级已系统学习了有理数运算、整式加减、幂的运算性质以及单项式乘多项式、多项式乘多项式，这为本节课构建了坚实的运算基础。从纵向发展来看，提取公因式法是后续学习公式法（平方差公式、完全平方公式）、十字相乘法、分组分解法的逻辑起点，更是九年级分式运算、一元二次方程求解、二次函数解析