小学英语三年级上册Unit 1 Hello!第3课时复习课与评价课教学设计.docxVIP

小学英语三年级上册Unit1Hello!第3课时复习课与评价课教学设计

一、教学基本信息

（一）学科与学段：小学英语（译林版三年级起点），三年级上学期

（二）课题：Unit1Hello!Wrap-uptimeAssessmenttime

（三）课时：第3课时（单元复习总结与评价课时）

（四）教材分析：【基础】【重要】本课是译林版2024年新教材三年级上册第一单元的收官课时。新教材以学科育人为导向，以主题为引领，每个单元由Lead-in,Cartoontime,Storytime,Wrap-uptime和Assessmenttime五大板块构成，体现了单元教学的整体性、关联性与发展性-1。Wrap-uptime作为综合实践板块，其核心任务是引导学生在真实或模拟的情境中，综合运用本单元所学的核心语言（问候语）完成具体的、有意义的任务，是对前两课时所学内容的复盘、整合与升华-1。Assessmenttime则与单元开篇的LearningObjectives首尾呼应，将评价嵌入教学过程，引导学生进行自我反思与检测，落实“教学评”一体化，实现以评促学、以评促教-1-5。本课时并非简单的知识重复，而是通过综合性活动，将“问候他人”这一语言技能内化为学生的核心素养，最终回应单元大问题“Howdoyougreetpeople?”，并指向“Bep