平行四边形和梯形五人教版数学四年级(上)第4课时画平行线
学习目标1.通过画、量、比的操作活动,掌握平行线的画法,理解平行线的性质,并能根据平行线的性质进行判断。2.在知识的探究过程中,培养观察、想象、动手操作能力,发展空间观念。3.在探究活动中感受数学的严谨性,体验数学与生活的联系,激发学习兴趣。
掌握画平行线的方法,理解平行线间垂直线段的性质。重点难点理解“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”,并能运用该性质判断两条直线是否平行。
课堂导入从A点出发到直线l的最短距离是多少?A距离直线l8厘米
新知探究画一画,比一比。(1)像下面这样画出的两条直线平行吗?
画一画,比一比。(1
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