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基于深度学习技术的中学教师情感对学生情感的影响研究.pdf

基于深度学习技术的中学教师情感对学生情感的影响研究.pdf

    摘要

    在教育这一充满情感的环境中，不同的情感在无形中影响了学习者的努力、持续的

    动机、学习策略和认知概念。教师的情感状态不仅直接关乎其教学效果，还深刻地影响

    着学生的学习情感、学业表现以及人格发展。传统研究在动态监测教师与学生的情感变

    化方面存在不足，多采用问卷量表等单一测量形式，难以全面、准确地捕捉和反映情感

    的动态变化过程。研究借助深度学习技术，希望更深入地理解和揭示中学教师情感对学

    生情感的动态影响机制。本文的主要工作如下：

    （1）构建课堂场景下教师与学生情感指标体系。基于情感维度基

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