第一单元 第6课时 称体重（教学设计）-2026北师大版五年级数学上册.pdfVIP

第一单元第6课时称体重教学设计

教学目标：

1.知识技能：理解小数进位加法、退位减法的算理，掌握竖式计算方法，能正确计算小

数进退位加减法，会解整数减小数的计算问题。

2.素养能力：借助计数器直观操作体会小数运算道理，能运用小数加减法解体重计量、

生活计价等实际问题，发展运驿能力与应用意识。

重点难点：

1.教学重点：掌握小数进位加法、退位减法的竖式计算规则，牢记计算时小数点对齐，

能规范完成各类小数进退位加减运算。

2.教学难点：理解小数连续退位减法的算理，尤其学会整数改写成小数末尾补0再计算

的方法，灵活处理数位不够减的情况。

教学流程

一、趣味导入

【设计意图】通过不进位、不退位小数加减法竖式复习，唤醒学生上一节课《买菜》的

计算基础，巩固“小数点对齐、相同数位相加减”核心规则，为本节课小数进位加法、退位

减法新知做好铺垫，快速收拢学生注意力，自然衔接称重生活情境新课。

1.竖式计算。

4.35+2.51