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- 约3.91千字
- 约 12页
- 2026-08-16 发布于河北
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《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能:
*学生能够认识并理解课文中的重点字词,流畅、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,理清故事发生的起因、经过、结果。
*学习通过人物的动作、语言、神态等细节描写,分析人物形象特点的方法。
*理解“舍身炸暗堡”这一核心事件所展现的英雄壮举及其伟大意义。
2.过程与方法:
*通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式,引导学生主动参与学习过程。
*运用情境创设、问题引导等策略,激发学生的情感体验,加深对文本的理解。
*鼓励学生结合时代背景,联系生活实际,进行思考和感悟。
3.情感态度与价值观:
*感受董存瑞为了民族解放事业,不惜牺牲自己生命的崇高革命英雄主义精神和坚定的革命信念。
*激发学生对革命先烈的崇敬之情,珍惜今天来之不易的和平生活,树立正确的人生观和价值观。
二、教学重难点
1.教学重点:
*品读课文中描写董存瑞炸暗堡过程的段落,特别是他在关键时刻的动作、语言和神态,深刻体会其英雄气概和牺牲精神。
*理解董存瑞舍身炸暗堡的壮举对战斗胜利的重要意义。
2.教学难点:
*引导学生设身处地地感受董存瑞在炸毁暗堡前的复杂心情和做出抉择时的坚定意志,真正理解“舍身”的含义及其背后蕴含的精神力量。
*如何将英雄精神与学生现实生活相联系,使学生
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