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初中化学九年级一轮复习核心知识清单

一、水资源及其利用：从宏观策略到微观净化

（一）人类拥有的水资源——现状与危机并存【基础】

地球表面约71%被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总水量的96.5%1。然而，人类目前所能easily利用的淡水资源却极其有限，仅约占全球水储量的2.53%，且大部分以冰川和深层地下水的形式存在，可直接利用的不足1%14。海水中蕴藏着丰富的化学资源，含有80多种化学元素，其中含量前四位的元素依次是氧、氢、氯、钠1。我国水资源总量虽位居世界前列，但人均占有量少，且分布不均，面临着水资源短缺的严峻挑战4。

（二）爱护水资源——双重维度，缺一不可【非常重要】【高频考点】

爱护水资源需要从“节约用水”和“防治水体污染”两个方面同时入手9。

1.节约用水：【热点】

Ａ生活上：提倡一水多用，如用淘米水浇花、用洗衣水冲厕；推广使用节水型器具，如节水龙头、节水马桶等1。

Ｂ农业上：改变传统的漫灌方式，大力发展喷灌、滴灌等节水灌溉技术，极大地提高水资源利用率19。

Ｃ工业上：提倡水的循环使用、重复利用，提高水的利用率1。

2.防治水体污染：【难点·易错点】

Ａ水体污染的主要来源：包括工业污染（工业“三废”：废渣、废液、废水的任意排放）、农业污染（化肥、农药的不合理施用）和生活污染（生活污水的任意排放）14。

Ｂ