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- 2026-08-16 发布于广东
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第四节细胞的生活;
学习目标
1.通过探究小实验说出细胞的生活需要的物质。
2.通过动图及视频描述细胞膜、细胞核的功能。
3.描述线粒体和叶绿体在能量转化方面的作用。
4.认同细胞核是细胞的控制中心。;
分析:细胞是如何生活的?;
问题一:
细胞需要哪些物质来维持自己的生活呢?;
探究物质的组成
蔗糖溶解实验
将红糖块放在水中,过一会,水
中会发生什么变化?
消失的红
糖去哪了?;
水和红糖都是由分子组成的
○水分子
○蔗糖分子;
红糖在水中的溶解意味着:
红糖分子分散开挤进水分子中;
将花生仁在白纸上用力涂几取一片树叶在酒精灯上燃下,观察现象,说明花生烧,观察现象。思考:燃烧掉
品尝苹果的味道,试说出中合有什么物质?的和剩下的各是哪些物
苹果中含有的物质。;
问题二:
物质进出细胞是由谁控制的?;
细胞膜:控制物质的进出;
问题三:
细胞生活需要的能量从何而来?;
阅读教材33页内容,完成以下问题:
1.能量的形式有哪些?
化学能、光能、热能
2.能量可以进行哪些转换?
光能化学能
化学能光能、热能;
光能
能量转换器
动能;
细胞中的能量转换器
植物细胞具有动植物细胞均有
光能叶绿体化学能线粒体
(储存在有机物中);
光能叶
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