【沪教版必修第2册】高一数学8.1.1向量的概念 课件.pptxVIP

【新教材】沪教版必修第二册·高一

第八章平面向量

8.1向量的概念和线性运算

8.1.1向量的概念

1

学习目标

理解向量、向量的模、单位向量、零向量、平行向量、相等向量、负向量的定义；

2

能准确辨别各类向量，会用符号表示向量，能在几何图形中找出指定的平行向量、相等向量和负向量；

3

经历向量概念的抽象与形成过程，培养数学抽象能力和直观想象能力.

新课引入

在现实世界和科学问题中，有很多不同的量，下面我们一起看看几组不同的量，并总结他们的特点.

第一组：课桌的长度、水杯的容积、铁块的密度；

第二组：汽车的行驶状态(80km/h,向正北)、物体所受重力(50N,竖直向下)、人推桌子的力(30N,水平向右);

第三组：温度计示数(20℃)、电流大小(2A)、风速(5m/s,向东南)

将上述量分为两类，想想它们的分类依据是什么?

可以发现以上的量中一类只有大小，另一类既有大小又有方向

这类既有大小又有方向的量就是我们本节课要研究的主题.

新知探究

探究一：向量的表示与模

②思考对于以上所提到的只有大小的量，一般叫做什么?对于具有大小又有方向的量，又该如何定义呢?

数量：如长度、容积、密度等只有大小的量叫做数量.

向量：如速度、力等既有大小又有方向的量叫做向量

下面我们一起试试，你能否区分生活中的数量