小学五年级语文国学拓展《讽喻入诗·镜鉴千年》——张祜《集灵台·其二》深度阅读教学设计.docx

小学五年级语文国学拓展《讽喻入诗·镜鉴千年》——张祜《集灵台·其二》深度阅读教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题名称：讽喻入诗·镜鉴千年——张祜《集灵台·其二》深度阅读

【基础】学科与学段：小学五年级语文（第二学期）

【基础】课时安排：一课时（40分钟）

【基础】授课对象：小学五年级学生

【基础】教材版本：校本拓展课程/国学经典选读（配合统编版教材五年级下册第四单元“家国情怀”或第八单元“风趣与幽默”进行主题式拓展）

二、教学指导思想与设计理念

【非常重要】本教学设计秉持“以核心素养为纲，以深度学习为径，以文化传承为魂”的课程改革理念。依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于