小学六年级英语Unit4Thenandnow第2课时（PartALet’stryLet’s.docx

小学六年级英语Unit4Thenandnow第2课时（PartALet’stryLet’stalk）教学设计

一、指导思想与理论依据

本节课的教学设计深度贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心理念，以发展学生核心素养为纲领，致力于推动学科育人的价值实现。在设计过程中，确立了“以主题为引领、以语篇为依托、以活动为路径”的英语学习活动观，将语言、文化、思维和学习能力的发展融为一体。

【核心素养】本课时的建构基于英语学习活动观，旨在通过“学习理解—应用实践—迁移创新”三类相互关联、层层递进的活动，引导学生在主题意义探究中学习和运用语言。课程不再局限于词汇与句