初中三年级物理一轮复习导学案：电流、电压与电路的再探索与系统整合.docx

初中三年级物理一轮复习导学案：电流、电压与电路的再探索与系统整合

??第一部分：设计总纲与核心思想

??（一）顶层设计：基于深度学习的逆向课程重构

??本次复习教学设计的核心思想，源于当前教育神经科学及深度学习的理论前沿。针对初中三年级学生在一轮复习中的认知需求，我们摒弃传统“知识点罗列-例题讲解-练习巩固”的线性模式，采用格兰特·威金斯与杰伊·麦克泰格所倡导的“逆向设计”理念。教学设计始于明确的、可迁移的、具有持久价值的理解目标，并以此为导向，设计评估证据，最后才规划具体的学习体验和教学活动。

??本次复习的“大概念”锚定为：“电路是一个能量传递与控制的系统，电流与电压是描述该系统动态过程