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新时期高中化学教学中学生创新能力的培养分析

■■韩进德（循化县第一中学/青海省海东市）

摘要：随着教育改革的不断推进，在新时期，教师格，鼓励学生积极思考，调动学生的思维活跃，从

需要积极转变自身的教育理念和教育模式，致力于促进学生而为学生创新能力的培养打下坚实的基础。

综合素质全面发展。在我国高中教育体系中，化学是不可或首先，教师应当转变课堂教学模式，将纪律把

缺的学科，不但能够给学生打下扎实的学科基础，还可以促控放置于学生的学习态度方面，不要抑制学生自主

进学生思维的提升。在传统教育模式中，学生的学习过于固提出问题的积极性。比如，教师可以改变课堂纪律，

守成规，缺乏创新能力，并且教师的教育模式也过于落后，允许学生在课堂中随时、随地提出自己的问题，并

导致学生的学习效率始终难以得到提高。高中化学教师应当且鼓励学生进行提问，不要因为学生的不举手发言

重视创新能力培养的问题，通过多种方式培养学生的创新能而批评、责罚学生，