华东师大版九年级下册数学 第26章 二次函数 26.3 实践与探索 课时3 一次函数与二次函数图象的综合应用.pptxVIP

第二十六章二次函数26.3实践与探索课时3一次函数与二次函数图像的综合应用

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.利用二次函数的图象解一元二次方程2.利用二次函数的图象解一元二次不等式.（重点、难点）学习目标

新课导入育才中学九年级(3)班的学生在上节课的练习中出现了争论：解方程时，几乎所有学生都是将方程化为画出函数的图象，观察它与x轴的交点，得出方程的根.唯独小刘没有将方程移项，而是分别画出了函数y=x2和y=的图象，如图26.3.3，认为它们的交点A、B的横坐标和2就是原方程的根.对于小刘提出的解法，同学们展开了热烈的讨论.

新课讲解知识点1利用二次函数的图象解一元二次方程例利用二次函数的图象求一元二次方程－x2＋2x－3＝－8的近似解．(结果精确到0.1)当y＝－x2＋2x－3的函数值为－8时，在其图象中对应点的横坐标即为