- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 48页
- 2026-08-16 发布于广东
- 举报
;谈话导入;;抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。;此外,课文着力刻画了沃克医生的一系列变化,从“冷冷地问”,到“目光柔和下来”,再到“脸上浮现出慈祥的神情”,我们能感受到他对从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。;;;;;;(2)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”;(3)将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”;;;;;;;(2)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。;课堂小结;;;;;;;根据示范练习书写书法作品《帆》。
通过展示台展示写得好的书法作品。
在展示台上展示有问题的书法作品,全班同学提出修改意见或建议。;;;;;;;;一片孤城万仞山。;羌笛何须怨,春风不度玉门关。
;;;;;;;;;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。;
原创力文档

文档评论(0)