Day2 基础问候用语进阶 精细化学习计划（人教PEP三年级上册0基础专属）.pdfVIP

Day2基础问候用语进阶精细化学习计划

（人教PEP三年级上册0基础专属）

一、Day2课程前言、衔接说明与核心学习目标

本节课为人教PEP三年级起点英语上册GetReady准备单元第二课时，

是承接Day1英语零基础启蒙的进阶课程，完全适配三年级零英语基础、无单

词积累、无口语表达经验的小学生。相较于第一天陌生的英语语感建立，本节

课核心侧重知识复盘巩固+新句型进阶输入+口语自主表达，延续全套零基础“先

听后说、先模仿后运用、不背诵、不书写、重语感、重开口”的学习原则，贴合

小学英语低年级启蒙新课标要求，严格匹配课本原版音频、原版句型、原版教

学逻辑，不超前、不超纲、不增加孩子学习压力。

在Day1的学习中，孩子已经成功破除英语陌生感，适应了英语语音语调，

熟练掌握了Hello!、Goodbye!、Thankyou!三个基础礼貌短句，能够在生活场

景中简单回应基础英文问候，建立了敢开口、愿开口的英语学习心态。本节课

将在稳固旧知识的基础上，进行核心问候用语进阶拓展，重点学习两组小学英

语入门最核心、最常用、最基础的交际句型，实现从“被动回应英语”到“主动自

我介绍、主动询问他人”的口语能力跨越，是孩子英语交际能力的第一次重要