Day4：26个字母启蒙（Cc-Dd）+ 复习旧知 精细化学习计划（人教PEP三年级上册0基础专属）.docxVIP

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Day4：26个字母启蒙（Cc-Dd）+复习旧知精细化学习计划

（人教PEP三年级上册0基础专属）

一、Day4课程前言、学习衔接与核心启蒙目标

本节课是人教PEP三年级起点英语上册GetReady准备单元第四课时，承接Day3字母启蒙内容，在学生熟练掌握Aa、Bb大小写发音、字形识别、规范描摹的基础上，开启全新字母Cc、Dd的零基础启蒙，同时融入旧知复盘巩固，是典型的“温故知新、循序渐进”的英语基础课程。对于三年级纯零基础学生而言，26个英文字母的学习切忌学新忘旧、断层推进，本节课核心打破单一学字母的枯燥模式，将旧知识复盘巩固与新知识进阶学习深度结合，完全贴合人教PEP教材字母启蒙循序渐进的编排逻辑，适配小学生零基础认知规律。

在前序三天的系统学习中，学生已经完成了英语语感破冰、基础交际句型掌握、首组英文字母Aa、Bb的全方位启蒙。不仅能够熟练运用Hello、Goodbye、I’m…、What’syourname?等核心句型完成日常口语交流，还精准掌握了元音字母Aa、辅音字母Bb的标准教材发音，能够清晰区分大小写字形差异，熟练完成四线三格规范描摹，初步养成了“先听、后读、再认、描摹”的标准英语学习习惯，为本次Cc、Dd字母启蒙奠定了扎实的听觉、口语、书写基础。

本节课聚焦26个字母第二组核心字母：Cc、Dd，严格对标人教PEP三年级上册课本附录《L