高中信息技术选修2《探秘校园网：计算机网络初识》项目式教案.docxVIP

高中信息技术选修2《探秘校园网：计算机网络初识》项目式教案

一、课标分析

《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》在选择性必修课程模块2“网络基础”中明确指出，学生应能够“理解计算机网络的基本概念与主要功能”，掌握“网络拓扑结构、网络协议、IP地址、域名”等核心概念，并能运用这些知识“分析实际生活中的网络案例，进行简单的网络配置”。本项目的设计严格遵循课标要求，旨在通过项目式学习，引导学生在真实情境中建构知识，在动手实践中发展计算思维，提升数字化学习与创新能力，并树立正确的信息社会责任意识。

二、教材分析

【基础】“探秘校园网——初步认识计算机网络”是沪科版（2019）高中信息技术选择性必修2《网络基础》第一单元“计算机网络基础”中的第二个项目158。该项目在整个教材体系中起着承上启下的关键作用。承上，它承接了项目一对网络发展史的认识；启下，它为后续学习TCP/IP协议、网络设备配置、网络故障排除等内容奠定了坚实的认知基础。教材以校园网这一学生最熟悉、最贴近的网络环境为切入点，将抽象的网络概念具象化，引导学生在探究中逐步建构计算机网络的核心知识框架。

三、学情分析

授课对象为高中二年级学生。在知识储备上，学生通过必修课程的学习，已经具备了一定的信息技术操作技能，对互联网有基本的应用经验（如浏览网页、使用即时通讯软件等），但对网络背后的技术原