小学数学新北师大版二年级下册第五单元第1课时 图形王国教案（2026春）_可搜索.pdfVIP

第1课时图形王国

【教学内容】

教科书第52、53页的内容

【教学目标

1,通过有的图开故事,认识平行四边开

2.掌握并行四边形的特征

【教学重点】认识平行四动开

【教学难点】掌握平行四边形的特征

【教学准备】多媒体课件、剪刀、阳页2

【教学过程】

一、回顾复习,导入新诛

出示课件

教师:同学们1,图形王国单,我们已登字习过了许多图形,谁能说一说这些分另是什么图形

指名学生进行回答

教师:这节课成让我们1来认识一个新的图形一一平行四动形。(板书:图形王国

二、自主活动,探素新知

学习“图形王国”。

(1)课件出示:

老爷爷我扶

我们一起去运动吧!

您过马路……

(2)引1导学生明确案分内容和要求

教师:观察上面的图片,说一说上面的图形中你都认识哪些图形

教师指名学生上台指出自己认识的图形

学生:图开王国里有我们认识的长方开、圆开、三角开……

教师:看一看,讲一讲图王国中有趣的故事

学生观察并交流讨论,指名学生回答

(3)结果汇报。

学生1:第一隔图讲的故事是一个小女接要扶一个老爷爷过马路

学生2;第二幅图讲的故事是大哥哥带小狗一起去运动。

教师:组成小狗的图案是什