2014-2015学年第一学期期末
音乐评价方案
基础知识考查学校姓名一找音符分二分音符四分音符八分音符附点四分音符二滑音有和两种上滑音用或标记下滑音用或标记三将下列音乐记号与其对应的名称用线连起来下滑音f延长音中弱渐弱mp四音乐家海顿是五写出下面乐器的名称强人学年第一学期期末五年级音乐基
一、指导思想
以新音乐课程标准为主体,着眼于音乐教学的开放性,
激发学生学习的兴趣,提高学生音乐学习的积极性。通过学生
实践活动,完成科学的、开放的教学
2014-2015学年第一学期期末
音乐评价方案
基础知识考查学校姓名一找音符分二分音符四分音符八分音符附点四分音符二滑音有和两种上滑音用或标记下滑音用或标记三将下列音乐记号与其对应的名称用线连起来下滑音f延长音中弱渐弱mp四音乐家海顿是五写出下面乐器的名称强人学年第一学期期末五年级音乐基
一、指导思想
以新音乐课程标准为主体,着眼于音乐教学的开放性,
激发学生学习的兴趣,提高学生音乐学习的积极性。通过学生
实践活动,完成科学的、开放的教学
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