小学英语三年级Unit 2 Where Do Animals Live 第2课时教案.docxVIP

小学英语三年级Unit2WhereDoAnimalsLive?第2课时教案

一、教学基本信息

【基础】本课是译林版《义务教育教科书·英语》三年级上册第二单元“WhereDoAnimalsLive?”的第二课时，课题为“ExploringAnimalHomes”。本单元属于“人与自然”范畴，主题群为“自然生态”，子主题内容涉及“常见的动物，动物的特征与生活环境”。本课时在第一课时初步感知动物词汇和核心句型的基础上，进一步深化对动物栖息地的探究，旨在引导学生从简单的识记走向理解、应用和迁移创新。

【重要】本课授课对象为小学三年级学生，他们活泼好动，好奇心强，形象思维占主导，对动物主题有着天然的亲近感和浓厚兴趣。经过第一课时的学习，学生已经掌握了panda,elephant,bird,fish,rabbit等常见动物单词以及“Wheredoesitlive?”的基本问法。然而，学生对不同动物栖息地的具体概念（如森林、草原、海洋）尚不清晰，对于介词“in,on,under,by”的运用以及第三人称单数动词“lives”的准确搭配存在困难，这是本课需要突破的重点和难点。

【热点】在“双新”背景下，本课设计积极响应《义务教育英语课程标准（2022年版）》的号召，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，通过创设真实的语言情境和跨学科融合