初中九年级化学《性质活泼的氧气》第3课时知识清单.docxVIP

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  • 2026-08-17 发布于云南
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初中九年级化学《性质活泼的氧气》第3课时知识清单.docx

初中九年级化学《性质活泼的氧气》第3课时知识清单

一、氧气的物理性质【基础】【热点】

氧气的物理性质是理解其收集方法及某些用途的基础,需要在宏观辨识与微观探析的层面加以理解。对于氧气的物理性质,不能仅仅停留在死记硬背的层面,更要理解其背后的原因及在实际操作中的应用。

(一)色、味、态【基础】

在标准状况下(即0℃和101.325kPa),氧气是一种无色、无味的气体。这是氧气的常态,也是我们日常生活中接触到的氧气形式。需要特别注意的是,当我们通过降温或加压的方式改变氧气存在的条件时,其状态会发生改变。氧气在经过降温加压后,首先会变成淡蓝色的液体,即液氧;若进一步降温,则会变成淡蓝色的雪花状固体。这是一个物理变化过程,因为在状态改变的过程中,氧分子(O?)本身并没有变成其他物质的分子,仅仅是分子间的间隔和排列方式发生了改变。

(二)密度【基础】【高频考点】

氧气的密度略大于空气。在标准状况下,氧气的密度为1.429g/L,而空气的平均密度约为1.293g/L。这一性质决定了氧气在存放和收集时的具体方法。因为氧气比空气重,所以当使用集气瓶收集氧气时,瓶口需要向上,即采用向上排空气法。如果将集气瓶口向下,氧气会很快逸散到空气中,无法有效收集。这一性质在实验操作题中极为常见,是判断气体收集方法的重要依据。

(三)溶解性【基础】【高频考点】

氧气不易溶于水。在常温(20℃)下,1L水中大约只能

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