初中七年级英语天气主题跨学科融合教学设计.docx

初中七年级英语天气主题跨学科融合教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，深度融合跨学科学习（Cross-CurricularLearning）与项目式学习（Project-BasedLearning）理念。设计遵循“主题引领、语篇依托、活动驱动、素养落地”的原则，以“天气”这一与学生生活经验紧密相连的主题为锚点，打破学科壁垒，有机融入地理学科中的气候系统基础知识、科学学科中的气象观测原理以及艺术学科中的情感表达与符号创造。整个学习过程模拟真实世界的问题解决路径，学生在完成“班级气象站”与“跨文化天气生活指南”项目任