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- 2026-08-17 发布于安徽
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项目七影视艺术认知教学目标:1.了解影视艺术的特点以及电影与电视艺术的区别与联系。2.能够掌握影视艺术的审美方法3.提高学生的艺术修养和艺术创造力教学重点:影视艺术的审美特点教学难点:西方现代主义影视作品赏析学习方法:讲授案例讨论电影片段导入:《楚门的世界》影片《楚门的世界》通过一个略带科幻的故事,深刻而直白地反映了现代社会生活中的很多尖锐问题。比如生活的程式化,人际关系的虚假,功利之下人性的变质,以及人们自由的丧失,它就像一面镜子,让我们带着一份同感,一份惊恐,一份伤痛和一份自爱,从中看到了自己。片中生活在被监视,被设计,被操控的虚假世界的楚门(Truman),其实就是我们自己,就是别人眼中的自己。一、影视艺术的内涵1.教师布置课堂讨论题目——作为人类艺术史上最年轻的艺术门类,影视艺术的内涵是什么?2.同学互相交流,尝试多角度概括影视艺术的审美内涵,并作代表发言。(1)电影是一门综合艺术。影视艺术当仁不让地吸收了戏剧、绘画、舞蹈、建筑、雕塑、文学、摄影、音乐等诸多艺术种类的艺术表现元素,并形成自己的艺术特征和表现形式,更加全面、形象地反映现实生活,传达人们的审美诉求。(2)电影是一门艺术语言。与一般语言不同,电影语言是一种直接诉诸观众的视听感官,以直观的、具体的、鲜明的形象传达含义的艺术语言,具有强烈的艺术感
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