第1篇
一、活动背景
随着教育改革的不断深入,亲子互动在孩子的教育过程中扮演着越来越重要的角色。识字是儿童早期教育的重要组成部分,通过家长课堂的识字活动,可以增进家长与孩子之间的情感交流,同时提高孩子的识字兴趣和能力。
二、活动目标
1.增强家长对孩子识字过程的参与度。
2.提高孩子对汉字的兴趣和识字能力。
3.培养孩子良好的阅读习惯。
4.促进家长与孩子之间的亲子关系。
三、活动主题
“亲子共读,快乐识字”
四、活动时间
每周六下午2:00-4:00,共4周。
五、活动地点
学校多功能厅或图书馆
六、活动对象
1-3年级学生及其家长
七、活动流程
第一周:开班仪式及识字
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