1.湖北民族大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 (4).docVIP

湖北民族大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表

指导教师姓名

职称

工作单位

学生姓名

学号

专业

论文（设计）题目

一级指标

二级指标

具体要求

分值

评分

选题意义

选题目的

政治方向正确，符合专业培养目标，体现综合训练要求。

20

研究意义

选题立足于所在专业领域的理论问题、现实问题或技术问题，提出的见解和方法具有一定的理论价值或实际应用价值。

写作安排

文献调研

综合分析国内外文献，追踪本领域研究现状或行业动态，能支撑该论文（设计）的选题。

20

进度安排

时间进度安排合理，工作量饱满，写作形式符合专业特点和选题需要。

逻辑构建

层次体系

体系完整，层次分明，论证充分，重点突出

20

逻辑结构

主题和内容框架明确，逻辑构建或结构能体现本专业领域的专门知识、专业能力和职业素养。

专业能力

综合应用

知识能力

基础知识、研究方法、研究内容的难易程度达到该专业要求，能将相关领域的基础理论、专业知识合理运用到研究过程，能体现所在专业领域的能力及素养。

20

分析解决

问题能力

研究方法合理、论证分析严谨、数据记录规范，能体现一定的分析解决本专业领域问题的能力和素养。

创新能力

观点新颖（人文学科），研究内容对实践具有一定的指导意义（理工学科）。

学术规范

行文规范

文字表达、书写格式、图表图纸、公式符号、缩略词等方面符合通行学术规范。

20

引用规范

在