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小学数学三年级上册《练习八》计算技能系统强化知识清单

一、核心素养导向与单元知识体系概览【非常重要】

《练习八》作为苏教版小学数学三年级上册第四单元“两、三位数除以一位数”的综合练习课，其地位绝非简单的重复计算，而是对整个单元知识的结构化梳理与系统性升华。本知识清单旨在帮助学生从“会算”走向“懂理”，最终达成“巧用”的深度学习目标。本部分内容涵盖了除法计算从口算、估算到笔算、验算的完整链条，并首次将计算技能应用于解决现实生活中的倍数关系问题，是连接整数除法与后续学习小数除法、分数的基础桥梁。

【单元核心概念树】：

1.核心概念：除法是平均分的数学模型，是乘法的逆运算。

2.计算维度：

（1）口算：基于数的组成与表内除法的拓展（如整十数、整百数除以一位数）。

（2）估算：确定商的位数与大致范围，用于检验笔算结果的合理性【高频考点】。

（3）笔算：从高位除起，数位对齐，余数比较【难点】。

（4）验算：利用乘法与除法互逆关系，检验计算结果的准确性（无余数除法：商×除数=被除数；有余数除法：商×除数+余数=被除数）【重要】。

3.应用维度：

（1）解决实际问题：用除法解决“一个数是另一个数的几倍”和“已知一个数的几倍是多少，求这个数”的问题【热点】。

（2）数量关系建模：初步建立单价、数量、总价模型中的除法应用。

二、除法口算